Quote tertiärer Bildungsabschlüsse - Bachelor oder höher
Quote tertiärer Bildungsabschlüsse - Bachelor oder höher nach Land
Kommentar
Bemerkenswerte Länder
Die Vereinigten Arabischen Emirate führen das Ranking mit 52,66 % an und liegen damit deutlich über dem Gesamtdurchschnitt von 16,4 %. Europa dominiert die Spitzengruppe, mit Luxemburg und Irland gleichauf bei 41,85 %, zusammen mit der Schweiz, Litauen, Russland, dem Vereinigten Königreich und Belgien; auch die Vereinigten Staaten und Israel gehören zu den Top 10. Am unteren Ende weist Burundi mit 0,91 % die niedrigste Rate auf, gefolgt von Niger mit 0,97 % und Simbabwe mit 1,13 %; die unteren 10 sind stark auf Afrika konzentriert. Kiribati liegt mit 1,86 % als auffälliger niedriger Ausreißer aus Ozeanien.
Regionale Trends
Europa hat mit 28,18 % mit Abstand den höchsten kontinentalen Durchschnitt und ist unter den am besten platzierten Ländern stark vertreten. Asien liegt mit 19,14 % auf Platz zwei, vor Nordamerika (14,76 %), Südamerika (14,5 %) und Ozeanien (12,32 %), während Afrika mit 5,866 % deutlich zurückbleibt. Die Lücke zwischen Europa und Afrika ist besonders groß und weist auf erhebliche regionale Unterschiede beim Bildungsabschluss unter Erwachsenen ab 25 Jahren hin.
Datenquelle
Die Daten stammen aus dem Weltbank-WDI-Indikator SE.TER.CUAT.BA.ZS und messen den Anteil der Bevölkerung ab 25 Jahren mit einem Bachelorabschluss oder höher, ausgedrückt in Prozent. Der Datensatz umfasst 175 Länder und verwendet Daten aus den Jahren 2014 bis 2024. Als Einschränkung ist zu beachten, dass sich die Werte auf unterschiedliche Jahre innerhalb dieses Zeitraums beziehen können und nicht auf ein einheitliches Jahr für alle Länder.
Interpretation
Höhere Werte bedeuten einen größeren Anteil von Erwachsenen mit höherer formaler Bildung, was im Allgemeinen auf einen stärkeren tertiären Bildungsabschluss in der Bevölkerung hinweist. Niedrigere Werte bedeuten, dass ein Bachelorabschluss unter Erwachsenen selten bleibt. Insgesamt zeigen die Daten sehr große Unterschiede zwischen Ländern und Regionen: In einigen Ländern liegt der Anteil mit Hochschulabschluss bei über 40 %, während er in anderen unter 2 % bleibt. Vergleiche sollten daher eher als grober Überblick denn als vollständige Erklärung für Bildungsqualität oder Bildungschancen gelesen werden.